Воспитатель Филина Г.Е.

Цель:

• Познакомить детей с многообразием одежды;
• Формировать навыки одевания и раздевания у детей;
• Формировать обследовательские действия в первоначальном виде, выделять цвет, форму;
• Обогащать активный словарь детей посредствам ролевых игр: рассматривания иллюстраций, чтения художественной литературы.

Итоговое мероприятие: Изготовления дидактической игры: «Стиральные машины».

В 1 младшей группе прошла тематическая неделя «Одежда».

Мы познакомились с видами одежды, обувь, головных уборов.

Уточнили что носят мальчики и девочки, учились находить пару.

Детям игры довались легко, играли с удовольствием.

А также учились последовательности одевания одежды с помощью игры: «Кукла идет на прогулку».

Учились аккуратно вешать и складывать одежду на стульчик.

Дети с большим интересом включаются в различные виды деятельности.

Фотоотчет.

Лепка: «Пуговицы для рубашки»Рисование: «Платье в горошек»

Аппликация: «Штанишки для Мишки»

Дидактическая игра: «Стиральные машинки»

Дидактическая игра: «Стиральные машинки»

Тематическая неделя:«Одежда».

Цель: Развитие сенсорных навыков у детей.

Задачи: Закреплять названия основных цветов;

Знакомить с разными видами одежды (платье, юбка, брюки).

Развивать световосприятие, развивать логическое мышление ( при принятии решения, в какую стиральную машинку опустить синее платье или красную рубашку).

Развивать мелкую моторику рук (взять пальчиками маленькую и опустить еев отверстие стиральной машины).

Воспитывать внимательность, усидчивость, желание доводить начатое дело до конца, отзывчивость и стремление помочь кукле Кате.

Октябрь 2020 год