Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

Тема: «Покорми зайчика морковкой».

рисование пальчиками

Воспитатель: Тельнова Г.Е  

Цель: Ознакомление детей с приемами рисования пальчиками.
Образовательные задачи: Создание положительной атмосферы в группе.
 Учить детей рисовать линии пальчиками. Формировать интерес и положительные отношения к рисованию.

Материалы: Разведенная гуашь оранжевого и зеленого  цвета, картон формата А3 с наклейными зайчатами, салфетки, игрушка «Зайчик».

Ход деятельности

Дети сидят на стульчиках в кругу.

Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришел?
- Правильно! К нам в гости прискакал зайчик!

   «Ушки длинные у зайчика,           Он и прыгает, и скачет,     

     Из кустов они торчат,                  Веселит своих зайчат!»
                                                      
Но почему то он очень грустный. Давайте спросим, почему он грустит?

Зайка что случилось? Почему ты плачешь?
Зайчик: Ребятки, все лето я ел зеленую травку и морковку, а сейчас пришла осень, травка пожелтела, а морковка уже не растет. Теперь мне приходиться грызть только веточки от деревьев. А мне так хочется пожевать морковки.

Ребята! Как зайчику помочь? Я вам подскажу.

 Надо нарисовать морковку зайчику, он покушает и будет веселый!
А какого цвета будем рисовать морковку?  (Оранжевым).

А чем же мы нарисуем травку и морковку, у нас ведь нет кисточек! Я знаю, мы нарисуем ее пальчиками!
Приглашаю детей к столу, где находятся краски и лист с наклеенными зайчатами. Дети садятся на свои места.

 «Пальчиковая гимнастика»:
Зайка по лесу скакал, (пальчики скачут по столу)
Зайка корм себе искал, (пальцы перебирают по столу)
Вдруг у зайки на макушке
Поднялись, как стрелки ушки (ушки на макушке)
Шорох тихий раздается
Кто-то по лесу крадется, (крадущиеся движения пальцами)
Зайка путает следы ,
Убегает от беды! (Круговые движения пальцами по столу) Молодцы! 

А теперь  мы с вами нарисуем морковку. Для этого нам нужно обмакнуть пальчик в краску оранжевого цвета и провести пальчиком по бумаге. Давайте попробуем!                                    

Вот мы и нарисовали морковку и травку зайчику!

Посмотрите, какие у нас красивые получились морковки.

Ребята, скажите: «Кушай, зайчик!»

Зайчик: Спасибо вам, ребята! Очень вкусная морковка! Ну а теперь мне пора в лес, к своим зайчатам! До свидания!
Дети прощаются с зайчиком.

Итог занятия:

Что мы рисовали, ребята?
Морковку.
Какого цвета?
Оранжевого
А чем мы рисовали? Пальчиками.
Для кого рисовали травку?
Для зайчика.