Выполнили воспитатели:

Жданова Н.Ю., Быстрова Л.Л.

п. Нижнеангарск, 2016

Игра – ситуация «Научи нас, светофор!»

Дидактическая задача.

Закреплять правила дорожного движения; знания о сигналах светофора.

Игровая задача. Помочь  мишке перейти дорогу.

Игровые правила. Переходить улицу точно по сигналу светофора.

Ход игры.

В группу приходит медведь и просит помочь ему: он решил было пойти в гости к своему другу ежику на День рождения, и не смог перейти дорогу, его чуть не задавила машина.

Воспитатель спрашивает у детей, почему Миша не смог перейти дорогу. Дети предполагают, что он не знал правил перехода через улицу, и спрашивает, знает ли их Мишка.

Медведь: Однажды я под вечер на улицу пошел,

Иду, а у дороги стоит какой-то столб.

Сверкают удивленно фонарики на нем.

То желтым, то зеленым мне подмигнет глазком.

Но вот зажегся красный, и я пошел вперед,

Тут слышу, постовой мне сигналы подает.

Вернулся я на место, горит зеленый свет,

Решил я, что прохожим пока прохода нет.

Тут желтый загорелся, и снова я иду,

Сигналят мне  машины, стоящие в ряду.

Вот так на тротуаре я долго простоял,

На именины к другу, увы, я не попал.

Скажите мне, ребята, что делал я не так?

Ведь перейти дорогу – легко, такой пустяк!

Воспитатель просит детей объяснить правила перехода через дорогу. Дети учат Мишку правилам:

Красный – стой,

Желтый – жди,

А зеленый – проходи!

Мишка повторяет правила. Потом дети играют с Мишкой в игру «Светофор»: воспитатель показывает цветной кружок (зеленый, желтый, красный), а дети вместе с Мишкой переходят улицу в положенном месте – по переходу. Тому, кто ошибается, назначается штраф.